高校教师教育者专业发展理念初探

作者：费振新

来源：常熟理工学院学报, 2020, 34(06): 9-12.

DOI：10.16101/j.cnki.cn32-1749/z.2020.06.003

• 高校教师教育者
• 专业发展理念
• 专业实践
• 教师培养

理念是实践的先导,高校教师教育者专业发展理念影响其专业发展实践,进而影响中小学教师的培养质量。高校教师教育者的专业发展理念应秉持为教育而教的教育理念、为教而学的学习理念以及为教而研的科研理念,使高校教师教育者的专业实践能够保证中小学教师的培养质量。

• 单位
  常熟理工学院