随着社会的不断发展,高中英语教学的价值在更广范围内得到认可。但当前的高中英语教学仍存在多方面的不足。本文主要探究导学案助力高中英语微课教学的基本内涵和价值,并分析当前教学之中的不足,然后提出相应的优化策略。