快乐阅读 展示风采

作者：王兵

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (04): 25.

• 阅读
• 兴趣
• 习惯
• 个性展示
• 快乐源泉

为了培养农村小学孩子的阅读兴趣,让阅读成为他们一种快乐的享受过程,我首先带领他们欣赏优美的阅读,激发学生阅读的欲望,然后,指导他们模仿美妙的阅读,感受创造美好的快乐,逐步形成个性的朗读,表达最真的自我,展示不同的风采。