新世纪以来,我国经济实力飞快增长,推动我国城市化水平不断提高。伴随城市发展,随之而来的是城市与农村经济发展之间的不平衡,导致农村青壮年劳动力不断外流,造成农村地区留守儿童数量不断增多,农村地区教育事业面临一些挑战。因此,开展教育过程中需要根据时代背景采取合理措施以解决留守儿童教育问题。