构建自主课堂 落实历史素养

作者：郭丽婵

来源：教育界, 2021, (31): 30-31.

• 自主课堂
• 高中历史
• 核心素养

历史是一门以描述过去事件为主的学科,能够为我们当下的生活指路。高中历史教师对于历史教学要引起高度重视,认可新课程改革的教育理念,主动去了解构建自主课堂对提升学生历史素养的意义,基于提升学生历史素养的原则设计教学策略,培养学生的学习自主性,提升学生的历史学习能力,提高历史教学质量。