摘要

在信息时代的背景条件下,多媒体信息技术成为了教育中不可忽视的一股力量。多媒体具有众多优势,在教学上和现代科技发展相结合,多媒体可以在一定程度上,帮助小学生提起对学习美术的兴趣。通过多媒体了解到美术作品中的真正价值,如果坚持用老式的方法授课。教师无法做到差异化教学,注重不到每个学生的心理差别、行为差别。需要老师根据小学生年龄段的特点,区别不同学生的教学方法。