初中数学课堂提问的有效应用

作者：汪建宏

来源：试题与研究, 2019, (20): 81.

• 初中数学
• 课堂提问
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在初中数学的教学实践过程中,教师需要借助课堂提问的有效应用来激发学生的学习兴趣,并借助课堂提问来提升学生的课堂参与主动性,进而帮助学生在数学问题的解答与探究过程中实现数学知识的掌握、数学探究能力的提升和数学综合素养的完善。同时,课堂提问多种多样,教师需要结合教学需要来进行有效设定,并充分发挥课堂提问的实施效果。