作为一种高效、有趣的音乐教学方法,声势教学目前已普遍应用于中小学音乐教育,本文旨在研究如何在小学藏族民歌教学中融入声势,通过声势帮助学生在藏族民歌学习中掌握知识、体验情感、表达创造,从而使学生感受民族音乐的魅力,激发学生对藏族民歌的学习兴趣。