中国传统文化融入服装设计课程教学探索

作者：辛欣

来源：安徽教育科研, 2018, (16): 10-12.

• 传统文化
• 服装设计
• 课程改革

中国传统文化注重精神属性与形象的并重，拥有其他艺术形式无法比拟的独特韵味。中华民族擅长用委婉的情感表达方式，来修饰美化服装的设计和图案。而服装专业课程与社会、经济、时代、文化密切关联，教师在服装专业设计课程中直接融入传统艺术和文化精神，可以有效培养学生的文化自信，激发学生的创造性思维能力，使学生在饱含民族文化的底蕴设计中汲取文化精髓，实现专业技能与创新灵感的发展提升。