新工科视阈下电工电子实验教学的问题与对策

作者：李一峰; 樊海红^*

来源：中国现代教育装备, 2019, (15): 107-109.

DOI：10.13492/j.cnki.cmee.2019.15.037

• 电工电子课程
• 实验教学
• 新工科

电工电子课程是工科类专业的必修课。新工科形势下的人才培养对学生的实践能力提出了更高的要求。为了解决高校扩招和电工电子技术的迅猛发展与新工科形势下实验设备缺乏之间的矛盾,提出了建立管理体制、采用"1+1+1"教学模式、优化教学手段等实验教学改革措施,以激发学生的学习兴趣,提高教学效果。

• 单位
  广东海洋大学