摘要

习作教学在小学语文教学中占有非常重要的地位,长期以来存在着教师怕教、学生怕写的现象。如何从小调动学生习作的兴趣,激发孩子动笔的欲望,让他们乐于写作,本文针对目前习作教学中存在的问题,结合笔者习作教学的实践提出了一些建议。