初中“民族交融与国家统一”专题复习探索

作者：石洋洋

来源：中学历史教学参考, 2023, (17): 21-24.

<正>《义务教育历史课程标准(2022年版)》指出:“核心素养是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力,是课程育人价值的集中体现。通过核心素养的培育,落实立德树人根本任务。”为了达成历史课程目标的要求,教师在课堂教学中要积极领会课标精神、认真研读教科书、俯身贴近学情状况,通过精心的教学设计、深度的问题思考,充分调动学生自主学习、合作学习的积极性,达成核心素养的渗透、课程目标的落地、教学目标的实现,真正达到立德树人的根本要求。