<正>《语文课程标准》提出现代社会要求公民有良好的人文素养,语文课程的基本特点就是要致力于学生语文素养的形成和发展。古诗词作为中国传统文化的精髓对于提高学生的人文素养有很大的帮助。教师在教学中要引导学生积极鉴赏古诗词作品,引导学生体验古诗词的丰富意蕴和意境,这样能促使学生的审美能力得到全面提高。一、问题引领,梳理思路学者陈新强在研究古诗词教学时提出,课前预习活动能促使学生主动探究古诗词,对古
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