词汇是语言的基本要素,而词汇搭配又是词汇的衍生物,在语言学习中起到至关重要的作用。以Hausmann所提出的词汇搭配错误分类为基础,采用错误分析和语料库分析相结合的方法,以河南省南阳市某中学高二年级的某班共50名学生为研究对象,收集他们两次英语考试中的100篇作文,将其转化成txt格式并自建语料库。通过语料库检索工具AntConc进行固定搭配标记检索,并将错误数据进行统计和分析,旨在为英语词汇教学提供一些启示。
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