摘要

本文通过小组座谈及问卷调查的方式大量收集学生抱怨语语料,在所收集语料的基础上对高职院校英语专业学生的抱怨语这一言语行为进行了详细的论述与探讨,并总结出其常用的抱怨策略和表达方式。