科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
数学这门学科的教育一直以来都是教育当中的重点,这门学科具备强烈的逻辑性,同时还有一定的抽象性,对当下的小学教学来说是必不可少的组成部分。传统的数学教学中,因为教师更多的追求成绩的高低,所以采取的教学方法也比较单一,对于学生思维能力的培养总是呈现忽视的态度,影响了小学阶段的整体教育水平的有效提升。在当下的教学当中就需要有效地进行改革,创新渗透数学思想方法,帮助学生培养逻辑思维能力,形成缜密的思维,提高学生进行数学学习的效率水平。在这一基础之上,文章简要地分析在实际数学教学过程当中思想方法的渗透。
