对两个“图解法求解平衡问题”典例的解法商榷

作者：戎杰; 叶晟波; 叶春

来源：物理通报, 2021, (11): 146-152.

• 图解法
• 临界极值
• 分类讨论
• 科学思维

抛却繁琐数学计算,巧用作图破解平衡,化繁为简,生动巧妙.对两个"图解法求解平衡问题"典例的解法商榷,关注临界极值状态,凸显分类讨论的完整严密,培养质疑创新能力,提升科学思维品质.