人类活动区位选择的主客观因素评价分析

作者：陈俊英; 李文

来源：中学地理教学参考, 2016, (23): 36-37.

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<正>地理核心素养中的"人地协调观"在高中地理"必修2"(人文地理)模块中主要体现在人类活动的区位选择,包括人口居住、经济发展和聚落建设等的区位选择。人类活动之所以选择不同的区位,是基于不同区域的差异性特征,体现了地理核心素养中的"区位认知"。人类活动区位选择的因素考虑,既有广泛的视

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  福建教育学院