语文、历史和道德与法治教材已经使用全国统一的部编版教材,但物理学科作为自然科学,多年来,安徽各地市一直使用几个不同版本的教材,在进行全省教研活动时,往往会有课题选择的考虑。本文拟从使用范围比较广的人教版和沪科版物理教材出发,提出部分教学看法。
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