基于“教、学、评”一致性的复习课——以“一次函数”为例

作者：袁文平

来源：中学数学教学参考, 2021, (12): 62-65.

• 课程标准
• 中考复习
• 一次函数
• “教、学、评”一致性

以一次函数为例,依据课程标准制订课程目标,精心设计例题,精准化对接目标,开发、实施一致性的教与学评价体系,有利于提高中考复习效率。