"模拟电子技术基础"相对其他课程较难理解,且理论性、逻辑性强,数学基础要求高;一些电路结构复杂,集成化程度高,对电路课程的应用要求也较高;学生学习的主动性不强,兴趣不足,考试通过率不高的情况,对模拟电子技术基础课程进行深入的教学改革,以超星学习通为主的线上线下混合教学便于学生更快地融入教与学的环境中.实践证明该教学模式的改革提高了学生的自主学习能力,提升教学效果.
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