自媒体时代背景下,95后学生进入高校校园,对思想政治教育工作提出新要求,思想政治教育工作只有不断改革创新,才能适应形势变化,并逐步提高95后大学生思想政治教育效果。本文分析95后大学生人际关系特点,在此基础上,从教学机制、教学模式以及师资队伍等维度,深入探索思想政治教育的可行性对策。
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