校长是履行学校领导与管理工作职责的专业人员,义务教育学校校长的专业素质影响着办学质量的好坏。校长的智慧是做一名好校长的源头活水,策略则是一名好校长的管理实践指南。唯有二者完美结合,由智慧主导策略,再由策略印证智慧,达到思想与实践的高度融洽、融合,那么我们成为基础教育阶段一名好校长就指日可待了。