“导学互动”对初中数学有效教学的影响研究

作者：李文彬

来源：家长, 2020, (02): 98.

• 初中数学
• 导学互动策略
• 教学策略

随着新课改的不断推进,在初中数学中优化导学互动策略以激发学生的学习兴趣,已经成了构建和谐课堂的主要途径之一。对初中生来说,枯燥无味的数学知识难以激发其学习兴趣,而如果能够建立师生之间的良性沟通交流关系,就能让他们在教师的启发引导下高效地学习数学知识。所以,导学互动策略是初中数学教学中的关键策略和方法。本文据此探究初中数学的导学互动策略,希望为各位初中数学教师提供切实可行的教学方案。