摘要

文章主要针对在医学有机化学实验课中学生缺乏学习积极性的问题,探讨了如何有效开展以兴趣为导向的实验课教学,包括加强师生交流,注重专业联系及优化教学内容等几个方面内容。实践证明,这种教学模式取得了良好的课堂效益。