审美是对美本身的一种直觉观照,是一个赏心悦目的过程。儿童眼中的世界是最真诚的,是感官性的审美,是纯粹的美好的,而成人化审美是目的性的审美,是功利的甚至是丑陋的。分析了当前成人化美学教育的不足,提出用教师的一颗匠心,汇入稚拙的童心,开启儿童美术启蒙教育,让儿童进入健康的审美世界,回归到儿童画本真的自然审美。
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