融入STEAM教育的电商创新创业人才培养模式研究——以安徽经济管理学院为例

作者：王帮元; 何鲲

来源：安徽职业技术学院学报, 2022, 21(01): 72-77.

• STEAM教育
• 课程分析
• 电子商务
• 创新人才培养

文章深入分析专业课程分层体系，通过实施以校企合作项目工程问题为导向的创新创业实践活动，引入STEAM教育，构建电子商务创新人才培养模式，培养学生的综合运营、团队沟通合作、分析研究和解决问题能力，为推进高等职业教育改革提供积极的探索经验。

• 单位
  安徽经济管理学院信息工程系