基于语用教学观下的小学文本创生点滴实践

作者：余燕花

来源：学苑教育, 2020, (24): 53-54.

• 语用教学观
• 文本创生
• 语用训练

语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。教学中要充分利用好教材这个"例子",多角度创生文本内容,运用合适的语用材料使学生掌握语言的方式和规律,从而正确理解运用祖国文字,真正提升语文素养。