幼儿心理健康教育策略研究

作者：苏月贵

来源：考试周刊, 2021, (68): 154-156.

• 幼儿
• 心理健康教育
• 问题
• 策略

幼儿教育的最终目标是促进幼儿身心全面和谐发展的实现。在素质教育中,幼儿心理健康教育也是重要内容之一,必然会受到幼儿教育界的关注。幼儿健康心理培养的黄金时期就是幼儿园时期,直接影响着幼儿未来的人格发展。因此,幼儿时期的心理健康教育,可以对幼儿心理问题进行及时矫正与扶持,使其从小树立积极乐观的生活态度,形成健康向上的良好心理品质,为以后的全面发展奠定坚实的基础。对此,文章分析了当前阶段的幼儿心理健康教育现状及存在的问题,结合自身教学实践,针对性地提出了一些教学建议。