信息技术背景下数学教学的误区及其对策

作者：王昌飞

来源：小学科学(教师版), 2020, (03): 56.

<正>随着教育改革的不断深化,教育质量得到了质的飞跃。信息技术加入了新的教学工具,使传统的教学模式发生了深刻的变革。如今,信息技术已经渗透到了每一个课堂。在小学教育中,数学是非常重要的一个学科。笔者认为,要想让数学真正得到学生的热爱,就要将信息技术融入教学课堂,在信息技术的帮助下提高教师的教学质量。改革开放以来,我国经济社会的方方面面都取得了巨大的进步,新课改的实施,使教育教学质量不断地提升,其中最突出的就是教学课堂与多媒体技术的结合。在对小学生进行数学教学的时候,多媒体技术是最常用的信息技术。