论语文素养视野下的小学语文阅读指导

作者：应秀娟

来源：课程教育研究, 2018, (30): 83.

• 语文素养
• 小学语文
• 阅读教学策略

阅读是小学语文教学中最重要的组成部分,是实现学生个性化发展的有效途径。长期以来,在应试教育的影响下,小学语文阅读受到标准答案的影响,扼杀了学生的创新能力和思维能力。本文主要从语文素养视野出发,分析小学语文阅读活动的指导策略。