论农民培训中的具身教学运用

作者：洪耀辉

来源：成人教育, 2019, 39(07): 62-66.

• 农民培训
• 具身教学
• 运用意义
• 路径选择

具身认知理论蕴含着丰富的教学意蕴,具身教学就是具身认知理论在教育领域的具体运用。农民培训运用具身教学是为了遵循因材施教原则,有效满足农民培训诉求,切实解决培训存在问题的需要。农民培训运用具身教学应该选择营造合理的培训场所空间布局,选择多通道融合体验教学方式,创设线上线下混合式培训模式的路径。