"说课"这一技能对于每一学科的老师来说都是必不可少的,它有效地调动了教师自身学习教育理论、投身教学改革、专研课堂教学的积极性。目前,教师的各种各类评比中都少不了"说课"。那么,音乐学科是一门实践性强的学科,对于小学音乐老师,如何通过说课让评委老师感受体会到学生已对音乐的理解与掌握?如何能在比赛中让自身脱颖而出?如何又能让评委听得懂而且听得入迷?笔者根据自身多次参加说课评比总结出一些经验,供读者参考。
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