浅析如何开展小学数学合作学习教学

作者：郭翊

来源：中国校外教育, 2019, (20): 124.

• 小学数学
• 合作学习
• 内在动力

让小学生通过合作学习的方式,释放更多的学习潜能,提高他们的学习积极性,让学生通过合作学习提升社会交往能力,让学生勤于动手和思考,加强团结与协作,能够正确的处理各种实际问题,能够提高综合能力。教师要为学生综合能力的提高设计科学的教学环境,创新教学方法,提高合作学习的效果。