深度学习：让数学思维真正发生

作者：王新甫

来源：数学教学通讯, 2020, (34): 20-22.

• 数学学习
• 知识过程
• 深度思维

"学习就是学习思维"。课堂教学要以教材为基础,突破思维活动的浅层局限性,拓展儿童的思维能力,让数学的思维真正发生。