新时代理科教师胜任力模型构建与内涵解析

作者：叶剑强; 米帅帅; 毕华林

来源：福建教育, 2022, 34(11): 64.

DOI：10.13445/j.cnki.t.e.r.2022.01.011

• 理科教师
• 胜任力
• 模型建构
• 模糊德尔菲

<正>叶剑强、米帅帅、毕华林在《教师教育研究》2022年第1期撰文指出，中学理科教师胜任力包括育人能力、教学实践能力、教师专业伦理、科学观念与思维4个核心要素。其中，育人能力由班级组织管理、师生互动交往、学生发展指导和学科德育能力4个子要素构成，是理科教师胜任力的根本；教学实践能力由教学设计能力、教学实施能力、教学评价能力和教学反思研究4个子要素构成，

• 单位
  山东师范大学; 化学与材料工程学院; 温州大学