科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>爱因斯坦曾说:"提出一个问题往往比解决一个问题更重要。"在课堂教学中,提问是维系师生关系、传递教学内容的重要媒介,是培养学生语言交际能力的重要手段。精准、有效地提出问题,能激发学生的求知欲,调动学生的积极性,帮助他们理解和应用知识。因此,如何有效地设计问题,是每个专业教师的必修课。在小学英语课堂中,教师要专注于问题的设计,活化问题的提出形式,以有效的提问推进课堂教学的动态生成。一、问题应具有趣味性,贴近生活实际小学生活力四射,对新鲜、有趣的事物总是充满好奇,表现出极大的热情。在提问的过程中,
