本文对广西68家一级医院、29家二级医院、11家三级医院,共108家医院的检验科进行调查,了解《临床检验》教材中的实践项目在广西的临床应用情况,提出要重新定位中职医学检验人才的能力要求,制定新的教学计划,调整教学内容以适应临床实际需求,编写新的校本实践实训教材,进一步完善临床检验课程的建设。