新课程改革对于教学提出了更高要求,不仅要传授学生知识,更要重视促进学生全面发展。音乐教学作为小学教育体系中的重要组成部分,对于进使学生全面发展有着重要的意义,是培养学生互动意识的重要途径。互动意识对于学生良性发展来说意义重大。基于此,文章针对小学音乐教学中学生互动意识的培养提出了教学策略建议。