在当前的教育教学中，翻转课堂已得到教育界的认可。教师在对其加以应用时要确保学生的主体地位，发挥自身的指导作用，并基于学生学情，明确教学内容，合理设计教学环节，同时还要与学生展开深入的交流，切实了解学生的学习需求，使教学更具针对性。文章针对小学英语翻转课堂教学模式的有效应用展开探究，以期构建高效英语课堂。
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