小班幼儿阅读区环境的创设路径

作者：王欣雨

来源：好家长, 2022, (16): 77.

<正>一、小班幼儿阅读区环境创设存在的问题幼儿时期正处于探索周围事物的阶段，好奇、好问是小班幼儿的年龄特征，他们渴望在有趣、舒适、有吸引力的区域里活动。一成不变的图书、每天一样的活动内容，往往对幼儿缺乏吸引力。教师要及时更新适宜幼儿年龄特点的图书，在确保材质安全的基础上，激发幼儿的阅读兴趣和探究欲。