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摘要
在进入信息化时代后,网络技术在多个领域中得到渗透。在这一背景下,许多教师也开始尝试使用信息技术进行授课。其中,应用率最高的便是微课。由于此类教学模式单纯针对特定的知识点进行讲解,占用的课程时间也不长,因此可以有效满足学生自身个性化学习的基本需求。尤其是技工院校财会专业,在应用微课之后,可以有效帮助学生完成知识学习,增强自身实践水平。本篇文章主要描述了财会专业教学存在的缺陷,探讨了微课的优势,并对微课在财会专业的实践提出一些个人的观点和看法。
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单位广东省电子商务高级技工学校
