科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
随着现代信息技术的全面普及，优质的网络资源为物理教育教学注入源源不断的活力。科学合理地应用这类资源，不仅可以提升物理课堂的丰富性，激发学生兴趣，还可以使教学活动形式更加巧妙与智能，全面提升教学实效。教师应展开全新的探索与尝试，致力于模拟实验的打造、情境化资源的引进、思维导图的构建、趣味性内容的导入等，赋予学生最为独特的视觉、听觉融合效果，引导学生在仔细观察的基础之上认识物理元素，在思考以及探索的过程中把握物理模型的逻辑，在思维层层递进的过程中，逐渐归纳物理原理，获取最优的学习成果，养成一定的科学探索能力，形成正确的情感态度与价值观念等，获得综合性成长。
