马克思主义政治经济学是高校“两课”的重要组成部分，是经管类专业的基础课程。“政治经济学”课程与新商科建设具备契合性，但传统的教学模式存在教学内容缺乏协同性、培养目标缺乏实践性、教学方法忽略学生主体性、考核方式与学情背离等问题，难以适应新商科建设要求。因此，从教学过程、教学内容、教学方式、考核体系四个方面对“政治经济学”课程改革模式进行探索，以期为新商科人才培养提供借鉴。
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