<正>读陕西师大附中杨林柯老师所撰写的文章《教育的过程也是自我救赎的过程》(《语文学习》2017第10期),颇受启发。杨老师初为人师不太安心于教书,为什么最终能在教育战线一待就将近三十年呢?大概有三个方面的原因:其一,在恰切的时间节点上,明晓教师的重要性,教师是参与学生生命成长不可或缺的人;其二,始于不惑
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