在新课改推动下,如今数学教育发生了翻天覆地的变化。数学教育需要改变过去的教育模式。低年级小学生因为认知能力有限,所以在学习知识的过程中,教师需要着重培养与引导学生的学习习惯、学习兴趣,其具有重大意义。数学课堂需要应用创新教学方法、教学思路,激发学生学习热情、学习兴趣。在学生形成良好习惯以后,学生自然能够形成稳定的问题分析能力,提升学生的综合素质与实践能力。
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