小学阶段,班主任在班级管理工作中发挥的作用非常重要。因小学生群体具有一定的特殊性,学生对事物的认知和思考理解能力有限,学生个体间存在明显的差异,所以为了保证班级管理工作高效、高质,班主任应掌握好与小学生沟通的技巧,灵活、科学地引导学生,营造一个良好的班级氛围,增强班级管理效果。本文主要就小学班主任与学生之间的有效沟通进行研讨,探寻沟通的技巧和艺术。
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