放慢语文的脚步，静心听花开的声音——浅谈初中语文教学感悟

作者：卞燕; 范传平

来源：亚太教育, 2019, (12): 149.

DOI：10.16550/j.cnki.2095-9214.2019.12.122

• 初中语文
• 素养
• 教学感悟

语文学习不能只看眼前分数,一味求快,须知欲速则不达,这需要顶住压力,适当放慢脚步,静心守候,才能在潜移默化中帮助学生感受语文韵味,提高语文素养,增强阅读能力、写作能力,获得真正的独属于自己的本领。