基于核心素养的高中英语阅读教学研究

作者：张伟伟

来源：中学生英语, 2022, (44): 5-6.

<正>前言随着新一轮课程改革工作的高效推进,对高中英语阅读教学提出了更高要求,强调核心素养培养,贯彻落实立德树人根本目标。英语教师需要本着为学生全面发展高度负责的态度展开阅读教学,关注学生语言能力的提升,文化品格的提升,思维品质的培养以及学习能力的提升,把核心素养培养与阅读教学系统整合起来,打造高质量的英语阅读课堂,也为学生的健康全面发展保驾护航。核心素养背景下,如何进一步提升高中英语阅读教学质量,打造高质量的英语阅读课堂是广大一线教育工作者重点思索的问题。