工程训练课程是工科专业必修的基础课,由于实践性强、学生众多,教师的授课压力较大,很难开展针对性辅导。本文面向工程训练的客观需求,利用信息化手段改造传统机加工设备为智能设备,实现了机床设备操作状态的分布式监控。与此同时,通过引入分布式教学方法,开展基于"物联网+"技术的教学改革,兼顾了集中授课的高效性和小组协同的灵活性,有利于因材施教,提升教学效果。
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